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阅读下面这首宋词,完成后面题。(8分)
阮郎归
无名氏①
春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。
帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。
【注】①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。
16.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(4分)
17.末尾两句表现了词人什么样的情绪,是如何表现的,请简要阐述。(4分)
【回答】
16.(4分)奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮*。(答出奠定情感基调的2分;结合内容分析的2分)
17.(4分)末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。(答出表现纷乱愁绪的2分;答出通过动作表现并简要阐述的2分)
【解析】
16.
试题分析:解答此类题,首先要理解景物描写在诗歌中的一般*作用,如渲染气氛,烘托人物心情或者情感等;然后再整体感知这首词的意境及大意的基础上,结合着关键词句的理解来分析。关键词句如“残”“落花”“日西”等渲染的是凄凉的气氛,故为词人情感的抒发奠定了主基调。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
17.
试题分析:此题要在整体感知词意的基础上,抓住末尾两句的关键词,如“翻身整顿”“ 迟”等,通过描述关键词大意,展开联想,可从动作和思绪等角度组织*。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:词
题型:未分类