实用类文本阅读。(本题共3小题,12分)材料一:《京都议定书》是《联合国气候变化框架公约》的补充条款,其目标是...

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实用类文本阅读。(本题共3小题,12分)材料一:《京都议定书》是《联合国气候变化框架公约》的补充条款,其目标是...

实用类文本阅读。(本题共3小题,12分)

材料一:

《京都议定书》是《联合国气候变化框架公约》的补充条款,其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个水平,进而防止剧烈的气候变化对人类造成伤害”。1997年12月该条约在日本京都通过,共有84国签署,条约于2005年2月16日开始强制生效,引人注目的是美国没有签署该条约。

材料二:

哥本哈根世界气候大会于2009年12月7日-18日在丹麦首都哥本哈根召开。会议达成了《哥本哈根协议》,该协议维护了《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》确立的“共同但有区别的责任”原则,主要内容是把全球升温幅度控制在2摄氏度内。哥本哈根大会上,美国想让*承担更多责任的意图落空,大会后,所有的美国舆论均一面倒地抨击**。

材料三:

多哈联合国气候大会,于2012年12月8日晚在卡塔尔首都多哈落幕。这次会议的重要*在于承前启后,结束了5年前启动的巴厘路线图进程,开启了旨在2015年达成所有缔约方均参与的新协议的谈判。各方最终就2013年1月1日直至2020年底执行《京都议定书》第二承诺期达成了一致。在多哈会议上,发达国家淡化其历史责任和“共同但有区别的责任”原则的倾向进一步明显,自身减排和向发展*家提供资金、转让技术的*意愿不足。

材料四:

2015年12月12日晚结束的巴黎气候大会终于达成新气候协议,各方钭为把升温幅度控制在1.5℃以内而努力。2020年后,各国将以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动。美国总统奥巴马在白宫发表讲话,称赞《巴黎协议》的达成是世界应对气候变化的“转折点”,该协定为各国加速长效的低碳经济发展创造了巨大机遇。

*主席于2015年11月29日至30日赴法国出席气候变化巴黎大会开幕活动,并通过制图解析*主张和行动。

注:碳排放交易(简称碳交易)是为促进全球温室气体减排,减少全球二氧化碳排放所采用的市场机制。《议定书》把二氧化碳排放权作为一种商品,从而形成了二氧化碳排放权的交易,简称碳交易。

美国总统特朗普于2017年6月1日在白宫宣布,美国将退出应对全球气候变化的《巴黎协定》。特朗普说,《巴黎协定》让美国处于不利位置,而让其他国家受益。美国将重新开启谈判,寻求达成一份对美国公平的协议。

英国每日电讯报记者采访一位*记者,问作为世界龙头老大的美国已经退出,作为世界第二大经济体的*为什么不退出《巴黎协定》?

第一,                                                                                  ;

第二,                                                                                  。

10.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(  )

11.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(  )(  )

A. “气候大会”在联合国主导下而召开的,在法律上具有一定的约束力,因此大多数国家积极参与,积极承担该承担的责任。

B. 材料二、三提到的“共同但有区别的责任”,主要是指“发达国家”和“发展*家”的“共同但有区别的责任”。

C. 材料四中制图把“尽早达到二氧化碳排放峰值”当成一项重要自主行动目标,说明这一目标实现越早越会影响我国经济的发展,将会限制我国经济的长远发展。

D. 历届“联合国气候变化大会”都难以达成共识,主要原因是与会的各个国家难以割舍自身的利益。

E. 《巴黎协定》规定各国将以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动,美国总统特朗普认为美国贡献过大,所以退出《巴黎协定》。

12.根据上述材料,并结合现实,以“*记者的身份”概括说明*不退出《巴黎协定》的原因。

【回答】

10.C

11.BD

12.①《巴黎协定》是2020年后世界各国参与全球应对气候变化行动的纲领,是世界应对气候变化的“转折点”,为各国加速长效的低碳经济发展创造了巨大机遇。

②加入《巴黎协定》,*不把责任仅仅看作一种约束,而是把它看成一种影响力,*不能承担相应的*义务,其他国家就不会认可*的影响力。

③加入《巴黎协定》会起到一种倒逼作用,*会利用减排压力,促使产业转型升级,包括技术升级,从而使*在世界上更有竞争力。

【解析】

10.试题分析:这是对文本内容的综合考查。选项中,C项,中“开启了新协议”错误,依据原文中材料三中“这次会议的重要*在于承前启后,结束了5年前启动的巴厘路线图进程,开启了旨在2015年达成所有缔约方均参与的新协议的谈判。”可以推测。

点睛:解答此类题的方法:①读全文,概括主要内容;②抓标题,概括主要内容;③辨文体,概括主要内容;④找线索,概括主要内容;⑤理层次,概括主要内容。第一步:整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的,整体把握中要抓住文章的主旨,这是评价的根本。第二步:筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法,关键*的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点,可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步:评价要具体、客观,不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际,避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础,以辩*法为基本的分析法,并结合文学作品创作特有的艺术规律,对作品进行分析和评价,而不应依据个人的好恶去随意评说。文章是传记,传记最重要就是真实*,时间、时间力求准确。本题中错误的选项基本都属于,曲解文意,只要回到文本中一一对照,便可发现错误。

11.试题分析:这是对文本内容的综合考查。题干要求选出“下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项”。选项中,A项中“在法律上具有一定的约束力,因此大多数国家积极参与,积极承担该承担的责任。”错误,由原文“在多哈会议上,发达国家淡化其历史责任和‘共同但有区别的责任’原则的倾向进一步明显,自身减排和向发展*家提供资金、转让技术的*意愿不足。”可以推测;C项,“,说明这一目标实现越早越会影响我国经济的发展,将会限制我国经济的长远发展”无中生有;E项中“美国总统特朗普认为美国贡献过大,所以退出《巴黎协定》”与原文中“特朗普说,《巴黎协定》让美国处于不利位置,而让其他国家受益。美国将重新开启谈判,寻求达成一份对美国公平的协议。”不符。

12.试题分析:题干 “根据上述材料,并结合现实,以“*记者的身份”概括说明*不退出《巴黎协定》的原因。”答题关键词“根据上述材料,并结合现实”“ *记者的身份”“ *不退出《巴黎协定》的原因”,答题时要结合文本内容,筛选原文,概括表达观点,并结合现实,言之成理即可。

点睛:探讨文本反映得人生价值和时代精神,尤其是我们这一代人和我们这个时代的普遍价值影响,并对作者的观点态度和艺术处理方式提出自己的看法。在探讨类似问题时,一方面需要探讨文本之中蕴含的传主的人生观和人生价值,一方面要求我们联系现实生活探讨其现实意义。答题思路可概括为:观点——引据——论述——小结。观点:明白无误地表明观点。这是第一个得分点。引据:恰当引用论据,遵循“内引外联”的原则,既要充分利用原文信息,又要合理联系现实状况。论述:即归结回扣观点,简要作结。最后整合信息,分条陈述,⑴要点须全面;⑵陈述有条理。作为综合阐述题,观点明确,言之有据,言之成理,是得分的关键点。具体步骤:第一句:应写自己的观点,句式是“我认为„„”或“我赞同„„”。接下来,分析自己的理由,句式是“理由是:1……2…… 3……”,把理由分点罗列。最后,可加总结句,句式“所以或因此„„”,如果已超字数、超范围,可不写总结句。

知识点:实用类文本阅读

题型:现代文阅读