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阅读下列材料，回答相关问题：（25分）
材料一 古有儒释道三教，自明以来，又多一教曰：小说。小说演义之书……士大夫、农、工、商、贾无不习闻之，以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒释道而更广也。
（1）据材料一，概括明清小说流传的特点，并结合所学知识，指出影响明清小说产生、发展的新因素。（5分）
材料二 文学艺术既反映了*的演进、经济的发展和社会的变迁，反过来又影响和推动人类社会的进步。 ——摘自《高中历史新课程学习》
（2）依据材料二并结合所学知识，你认为新*成立以来我国文学艺术经历了哪两个繁荣阶段？(4分)任选其中一个阶段分析其繁荣的原因。(3分)
材料三 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。”
德拉克洛瓦的作品荡气回肠，富于*，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品，他本人被誉为“浪漫主义的狮子”。
雪莱说：“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”
（3）材料三中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点？（2分）体现了怎样的时代特征？（2分）
材料四 欧洲是人类思想的福地。欧洲知识分子不仅有锐意进取，其中也有迷茫；不仅有孤独，还有抑郁……但无论是非曲直，他们始终没有放弃尖锐的碰撞激越，……知识分子总是努力寻找思索碰撞的空间，并为此锲而不舍。 ——（德）沃尔夫•勒佩尼斯《何谓欧洲知识分子》
（4）列举15世纪以来在欧洲出现的被广泛采纳的*思想，（3分）据材料四并结合所学知识指出欧洲知识分子的“迷茫”“孤独”“抑郁”在文学上的表现。（2分）
材料五 19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融*。 ——*出版社《历史必修Ⅲ》
（5）根据材料五，结合所学知识概括这一时期世界文学的特点，并写出20世纪初*两位著名文学家的名字（4分）
【回答】
：（25分）
（1）特点：被社会各阶层所接受(读者群包括了社会各阶层)；影响力超过儒释道三教。（2分）
因素：君主*的加强；资本主义萌芽的出现；市民阶层扩大，适应市民阶层的需要；活字印刷术的广泛运用（3分，任答三点)
（2）阶段：第一阶段，1956年到“*”前(全面社会主义建设时期)。第二阶段，1978 年以后(改革开放以来)。(4分)
原因：第一阶段：社会主义制度的建立；第一个五年计划完成和社会主义建设取得巨大成就；提出并贯彻“双百”方针；文学艺术工作者*勤创作等。(3分，任答3点)
第二阶段：改革开放的实行；社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就；社会主义*法制的健全；“双百”方针和“二为方向”得到更好的贯彻；文学艺术工作者思想解放、*勤创作等。(3分，任答3点)
（3）共同点：都是浪漫主义文学艺术的杰出代表。（2分）
时代特征：在法国大*的冲击下，欧洲各国的民族、*运动迅速发展；随着工业*的扩展，社会各界对社会现状普遍感到不满。（2分）
（4）思想：人文主义；理*主义（启蒙思想）；马克思主义。（3分）
表现：现实主义文学揭露和批判社会的罪恶；现代主义文学表现西方社会精神危机（反传统）。（2分）
（5）各国文学在保留民族特*的基础上，与其他地区的文学相融合；（1分）出现了特有的无产阶级文学作品。（1分）
作家：（印度）泰戈尔、（1分）（《吉檀迦利》《戈拉》；）（*）鲁迅、（1分）（《阿Q正传》《狂人日记》）
知识点：*传统文化主流思想的演变
题型：综合题
