问题详情:
阅读下面两首诗,完成题目。(8分)
峨眉山月歌(李白)
峨眉山月半轮秋,影入平羌*水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
襄邑道中(宋 陈与义)
飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,不知云与我俱东。
注:此时诗人陈与义年仅二十七,初入仕途。
【小题1】两首诗均为诗人在行舟上所作,请结合诗句分析两首诗如何表现“舟行*上”的?(4分)
【小题2】分别分析两首诗所表达的情感。(4分)
【回答】
【*】
【小题1】李诗巧用地名表现“舟行*上”。后两句中诗人乘舟从清溪出发,途径渝州前往三峡。陈诗以景物衬托舟行。前两句是静景生动(化静为动),以两岸的花与树来表现舟行之快。后两句诗动景生静(化动为静),以*上行舟上的“我”去观流动的云,物与我俱静,写出平原行舟平稳的特点。
【小题2】李诗表达诗人对故友的深深怀念和诚挚情谊。陈诗表现了风华正茂的诗人对自己才华和前程充满信心,抒发了豪迈而又沉稳自信的襟怀。
【解析】
【小题1】
试题分析:这是一道手法的题目,写行舟,李诗直接写船的地点变化,而陈诗运用手法,前面写两岸景物的变化衬托舟行之快,后面用物我静止的角度写船行。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:这是一道考核情感的题目,答题是要结合标题、注释和诗中的关键词语作答,李诗中的“思君”可见是对朋友的思念之情;陈诗结合注释“年仅二十七,初入仕途”正是一帆风顺之时,应是自己志向的表白。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:未分类