小亮同学学习化学后,对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是(  ) A.吃松花皮蛋时,为了消除其中所含碱...

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小亮同学学习化学后,对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是(  ) A.吃松花皮蛋时,为了消除其中所含碱...

小亮同学学习化学后,对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是(  )

A.

吃松花皮蛋时,为了消除其中所含碱*物质的*味,可加入少量食醋

B.

蜂窝煤比煤球燃烧更完全

C.

食用霉变的大米、花生等不会危害人体健康

D.

用燃烧的方法可以区别羊毛和涤纶

【回答】

考点:

中和反应及其应用;完全燃烧与不完全燃烧;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;常见中毒途径及预防方法..

专题:

化学与生活.

分析:

A、根据*碱中和的知识进行分析,碳**就要*味,可以使用显**的物质除去*味;

B、根据增大了煤与氧气的接触面积,可以使可燃物充分燃烧进行解答;

C、根据霉变的大米、花生中含有有毒的黄曲霉素判断;

D、羊毛与涤纶分别属于天然纤维与人造纤维燃烧时其气味不同,这是它们的本质区别.

解答:

解:A、食醋具有**可以消除其中所含碱*物质的*味,故A正确;

B、蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,使可燃物充分燃烧,提高燃烧效率,故B正确;

C、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉素,它在一般加热的条件下也难以破坏,不能食用,故C错误;

D、羊毛与涤纶分别属于天然纤维与人造纤维燃烧时其气味不同,羊毛会出现焦羽毛味,这也是它们的本质区别,故D正确.

故选C.

点评:

本题考查了*碱中和反应、物质的鉴别、食品安全问题以及学生对改变可燃物充分燃烧的方法(增大氧气浓度,增大可燃物与氧气的接触面积)等知识的理解与应用,和生活实际结合紧密,培养学生用化学知识来解决生活实际问题的能力

知识点:未分类

题型:选择题