问题详情：
5．依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
（1）雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风比以前更厉害， 横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都被裹在里面。
（2）当我站在古城高坡上游目骋怀，才猛然悟到：古城*完成的岂止是对旧街巷的修复？ 并在这创造中重塑了自己。
①风、土、雨混在一起，连成一片，尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落，
②柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落，风、土、雨混在一起，连成一片，
③他们创造了旧街巷新的文化，创造了旧街巷新的生活，他们分明是在创造，
④他们分明是在创造，他们创造了旧街巷新的生活，创造了旧街巷新的文化，
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【回答】
D
【解析】
试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览所给的句子，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，先找出关系最近的句子完成由小到大的组合。②照应了下文“风、土、雨”的语序。①没注意语序的呼应。④将“他们分明是在创造”一句放在“创造……创造……”之前，组成总分关系，并形成首尾相接，连贯*要优于③。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于考查语句连贯*的题目，考生应按照如下步骤*作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的*质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律*的顺序。比如第一句是描写*的文本，应按照一定的描写顺序进行，同时要注意前后内容的照应，“柳条……尘土……雨道”和后面“风、土、雨”一一对应。第二句横线上的内容形成总分的关系。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示*词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。
知识点：句子衔接
题型：选择题
