光荣的事情[美国]马克•吐温我记得有一次，身边分文不剩了，但在天黑前又急需三美元。我茫然不知所措，到哪里去弄钱...

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光荣的事情

[美国]马克•吐温

我记得有一次，身边分文不剩了，但在天黑前又急需三美元。我茫然不知所措，到哪里去弄钱呢？

我沿着街道徘徊了整整一小时，也想不出一点办法来。后来，我走进爱伯特旅馆，找了个地方坐了下来。这时一只*朝我走来，停在我身边，打量着我，好像是在说：“你想交朋友吗？”我好奇地注视着这只可爱的畜牲，它快乐地摆动着尾巴，围着我团团转，用头在我身上摩挲，一再地仰起头，用棕*的眼睛看着我。这真是一只逗人喜爱的小东西，我抚摸着它那缎子般光滑的脑袋，就象久别重逢的老朋友一样。

过了一会儿，密尔将*——一位民族英雄穿着蓝*和金*相间的制服走了过来，人们都羡慕地望着它那身显眼的制服。这时他突然看见了这只*，停了下来，眼睛里流露出喜爱的神情，看得出他也迷上了这只漂亮的畜牲。将*情不自禁地走上前，轻轻地摸着这只*，说：“这是一只很好的*，多逗人喜爱呀！你愿意卖吗？”

我爽快地说：“可以。”

“卖多少钱？”

“三美元。”我回答。

将*大吃一惊说：“三美元？只卖三美元？这可不是一只平常的*啊，它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜。”

我还是回答：“不错，三美元，只卖三美元。”

“那么好吧，既然你坚持这个价钱。”将*说着，高兴地递给我三美元，然而带着*一直向楼上走去。

约摸十来分钟光景，一位相貌温和的中年绅士走了过来，四下里东张西望。我对他说：“你是在找*吗？”

他焦急的脸上露出一线希望，顿时松了口气，连忙回答：“对、对！你看见啦？”

“是的，一分钟前它还在这里。”我说，“我看见它跟着一位将*走了，如果你需要我试试的话，我愿意帮你找回来。”

我很少看见一个人如此感谢我，他连连表示愿意让我试试。毫无疑问，我不费吹灰之力就能把它找回来。我暗示他不要舍不得一点钱作为酬谢，他明白了我的意思，满脸笑容地说：“没问题，没问题。”一边问我要多少。

我说：“三美元。”

他惊讶地望着我说：“啊！这算不了什么，即使给你十美元，我也心甘情愿。”

但我说：“不，我只要这些就够了。”我二话没说就上了楼。人们一定会说我傻吧，怎么多一分钱也不想要。

我向旅馆服务台打听到了将*房间的号码。当我走进房间时，将*正在非常高兴地给*梳理着。我说：“将*，真对不起，我要把这*带回去。”

他吃了一惊说：“什么？带回去！这是我的*了，你已经卖给了我，价钱是你出的。”

“是的，”我说，“一点不错，但我必须带他回去，因为有个人在找它。”

“什么人？”

“这只*的主人，这不是我的*。”

将*更惊奇了，不知说什么才好，半晌才说：“你的意思是你把别人的*卖了？”

“是的，我知道这不是我的*。”

“那么你为什么要卖呢？”

我说：“哎呀！你真问得稀奇，是因为你要买它，我才卖给你，是你自己出价买这只*，这你不能否认吧。我既没有要卖它的意思，也没有说要卖它，我甚至连想也没想过要卖它呢……”

将*打断我的话，说：“这正是我生平遇到最稀罕的事，你是说你出卖的这只*不属于你……”

我不等他说下去，便说道：“你自己说这只*可以值五十元，我只要了三美元，还有什么不公平吗？你提出多付些钱，事实上我只要了三美元，这你不否认吧。”

“哎呀，我并不是非要这只*不可，事实上是你自己没有*。你明白我的意思吗？”

我说：“请别再费口舌了，你不能回避这个事实：买卖是公平的，非常合理。但因为这不是我自己的*，因此，争论下去也是白搭。我必须把它带走，是因为有个人要它。我在这个问题上没有选择的余地，你懂了吗？如果你处在我这个位置，假如你卖了一只不属于你的*，假如……”

将*连连挥手：“好啦，好啦，不要说这一大堆令人迷惑的辞令了，你把它带走，让我休息一下吧！”

我还给了他三美元，把*带到楼下，交给了*的主人，得到了三美元作为酬谢。

我心满意足地走出去，因为我做了一件光明正大的事。我决不会用那卖*的三美元，因为*不是我的。但我从*主人那里得到的三美元，那才真正是我的，因为那是我赚来的，那位*主人如果没有我，一定不能找到*。我这种认识，至今不变，我永远是光荣的。大家知道，在那种情况下，我非那样做不可。正因为这样，我可以永远说这样的话：“我决不会用那种来路不明的钱。”

1文章开头对*进行了具体的描写，在文中起到什么作用？

2.分别分析下列两个句子里人物吃惊的原因。

（1）将*大吃一惊说：“三美元？只卖三美元？这可不是一只平常的*啊，它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜。”

（2）他惊讶地望着我说：“啊！这算不了什么，即使给你十美元，我也心甘情愿。”

3.“我既没有要卖它的意思，也没有说要卖它，我甚至连想也没想过要卖它呢……”，你认为“我”说得合理吗？为什么？

4.“我”认为自己赚来的三美元是光明正大的，是光荣的，你觉得那三美元真正是“我”赚来的吗？为什么？

【回答】

1.写出*的逗人喜爱，为下文人人都爱这条*（将*买*、主人找*）的情节作铺垫，推动情节发展。

用“摩挲”、“抚摸”、把*比喻成“久别重逢的老朋友”，写出*对“我”的亲近信任，让我发现这条*的利用价值。

2.（1）将*觉得这么可爱的*居然贱卖三美元，感到很吃惊。

（2）能找回自己心爱的*，代价如此低廉，感到很吃惊。

3.不合理