(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的小说,完成4-6题。在*板的天篷下面她转过身来对着那个孩子,又把那枚金...

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(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的小说,完成4-6题。在*板的天篷下面她转过身来对着那个孩子,又把那枚金...

(二)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的小说,完成4-6题。

在*板的天篷下面

她转过身来对着那个孩子,又把那枚金镑举到他眼前。接着,她做了一个要扔出去的样子,这时,那个孩子好像不由自主似地向栏杆跑去,可是伙伴们的大声责备又把他拦住了,他们的声音还带着愤怒。

“我知道你不过是在逗着玩,”*尼森说道,“你愿意怎么逗他就怎么逗他好了,不过,看在老天面上,千万别扔出去。”

话音未落,那个金*一下就从天篷的影子下飞到了耀眼的太阳光里,在半空中划了一道亮晶晶的弧形。大家还没来得及把那个小孩抓住,他就翻过了栏杆,非常美妙地弯着身体随着那个钱下去了。两个同时都在半空里,很好看。金镑破水而入,那个小孩子也在同一个地方,而且几乎在同一刹那,几乎连声音都没有地钻到水里。

水很清,从上面望下去,什么都清清楚楚。那条鲨鱼很大,一下子就把那孩子咬成了两半。

第一个开口的是卡鲁塞尔斯小姐。她的脸白得跟死人一样。

“我……我做梦也没有想到,”她一面说,一面发出一种短促的、神经质的笑声。

她的全部骄傲都在勉力使她能克制自己。她有气无力地瞧着*尼森,她眼睛里流露出一种可怕的难过神*,她的嘴唇一直在哆嗦着。

“*尼森先生,”她说道,“你愿意扶我下去吗?”

他一点也没有改变他凝神注视的方向,他连眼皮也没有动一动。船上一片沉默。

她转过身子,打算镇静地走下*板。走了不过二十尺,她就摇晃起来,用手扶着墙以免栽倒。后来,她就这样走下去,用手扶着舱板,慢腾腾地走开了。

(节选自《世界十大中短篇小说家——杰克·伦敦》,*文学出版社)

4. 下列对本文相关内容和艺术特*的分析和鉴赏,不正确的两项是(  )(  )(4分)

 A.小说开头介绍卡鲁塞尔斯小姐有一种“又奇怪、又任*、又可怕的骄傲”,暗示读者她的这些*格特点将会对情节发展产生重要影响。

 B.表演跳水的小孩全身焕发着生命的光辉,作者对他进行了细致的描写,让读者感受到了作者对原始生命力的喜爱和赞美。

 C.小说对那群表演泅水的小孩的神态描写非常细致,既有对金钱的渴望,也有对鲨鱼的惧怕,还有对卡鲁塞尔斯小姐的愤怒,非常生动真实。

 D.小孩被鲨鱼咬死后,卡鲁塞尔斯小姐脸*苍白,身体摇晃,显出难过的神*,这说明她为自己犯下的错误感到悔恨和痛苦,是个良知未泯的人。

 E.小说中把跳水的小孩充满生命力的形象与其被鲨鱼吞噬的悲惨遭遇作对比,增添了作品的悲剧**,也使作品的主题更加鲜明突出。

5.小说从哪些方面塑造了卡鲁塞尔斯小姐美丽而又高傲的特点?请简要分析。(6分)

6.小说的题目“在*板的天篷下面”有何用意?请结合小说内容试作探究。(4分)

【回答】

(每项2分)

5.①小说开头写周围每一个男人对卡鲁塞尔斯小姐都很着迷,来体现她“美得惊人”;②卡鲁塞尔斯小姐收罗男人们的零钱,用其驱使小孩表演跳水,再对小孩予以赏赐,表现出她的骄傲;③鲨鱼出现,孩子们不愿下水,而卡鲁塞尔斯小姐却不听众人劝阻执意用金镑诱惑小孩跳水,更体现出她“又古怪、又任*、又可怕”的骄傲。(每点2分)

6.①从表面看,*板的天篷下面是小说中人物开展活动的场景,②从深层看,这一题目指向小说主旨(结合文本简述,每点2分,其他*言之成理可酌情给分)

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读