问题详情:
【青春快闪 礼赞*】
为庆祝建国70周年,某校开展以“唱红歌,颂祖国”为主题的快闪活动,表达对祖国的热爱与祝福。请你参与并回答问题。
◆幸福的*
“星星跟着月亮走/葵花跟着太阳走/我们跟着新时代/幸福美好一起走……”你和同学们一边听着《幸福*一起走》,一边谈着自己生活中的幸福感受:
同学*说:我们现在上学不用交学杂费了,教科书也免费了,这让我感受到……
同学乙说:国家把高血压、糖尿病等门诊用*纳入医保报销。患病的爷爷可以报销*费了,家庭负担 减轻了。我感受到正义的制度使我们的生活有了保障。
同学*说:*加大农村黑臭水体治理力度,河水变清了,这让我感受到……
(1)请你仿照同学乙的说法,将同学*、*没有说完的话续写完整。
同学*:
同学*:
◆发展的*
“当盛世的钟声敲起未来/春风入怀百花盛开/辉煌地走向世界中心的舞台/新时代大幕在*拉开……”几位同学听着《我们的新时代》,相约快闪活动结束后,以“世界舞台上的*发展需要与各国合作还是竞争”为题组织一场辩论赛。
(2)你若参加这场辩论,请你任选一方观点并阐述理由。
①观点:
②理由:
(3)假如你是主持人,请你概括本场辩论得出的正确结论。
◆我爱你,*
“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”活动最后,全场师生同声高歌《我和我的祖国》,抒发爱国情怀,将活动推向高潮。
(4)请从个人成长和国家命运联系的角度,谈谈如何唱好你的“赞歌”。
【回答】
(1)同学*:受教育权得到保障等。(2分)同学*:生态环境得到改善等。(2分)
(2)①观点:世界舞台上的*发展需要与各国合作。(1分)②理由:合作有助事业成功;合作能促进各国共同发展;构建人类命运共同体的需要等。((4分),答出两点即可)
或:①观点:世界舞台上的*发展需要与各国竞争。(1分)②理由:竞争带来活力和动力;竞争能获得发展机遇;面对经济全球化需要主动参与竞争等。((4分),答出两点即可)
(3)在可世界舞台上,发展中的*既要与各国合作,也要竞争。(1分)
(4)个人的成长与国家的命运息息相关;关注国家发展;作出正确的人生选择努力学习等。((4分),答出两点即可)
【分析】本题以受教育、生态环境等知识为载体,考查学生分析问题,解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上,分析材料内容,依据题意作答
【解答】(1)阅读材料,结合教材知识,*:可从保障了受教育权;乙:改善了生态环境等方面作答。言之有理即可。
(2)选合作的话,可从构建人类命运共同体,合作能促进各国共同发展进步等角度作答;选竞争的话,可从竞争带来动力、活力,积极参与全球化竞争等角度作答。言之有理即可。
(3)结论就是既合作又竞争。据此作答。
(4)可依据教材知识,结合实际,从个人与国家同呼吸,共命运;树立远大理想,为国效力;刻苦学习,早日成才等等方面作答。
知识点:新时代下的民族精神
题型:综合题