阅读下面的文言文,完成下面各题。秦 士 录①(节选)宋濂*弼,字伯翊,秦人也。身长七尺,能以力雄人。邻牛方斗不...

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阅读下面的文言文,完成下面各题。秦 士 录①(节选)宋濂*弼,字伯翊,秦人也。身长七尺,能以力雄人。邻牛方斗不...

阅读下面的文言文,完成下面各题。

秦  士  录① (节选)

宋 濂

*弼,字伯翊,秦人也。身长七尺,能以力雄人。邻牛方斗不可擘,拳其脊,折仆地。然好使酒,怒视人,人见辄避,曰:“狂生不可近,近则必得奇辱。”

一日独饮,萧、冯两书生过其下,急牵入共饮。两生素贱其人,力拒之。弼怒曰:“君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!”两生不得已,从之。酒酣,解衣箕踞。两生雅闻其酒狂,欲起走,弼止之曰:“勿走也!弼亦粗知书,君何至相视如涕唾?今日非速君饮,欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问。”两生遽摘七经数十义扣之,弼历举传疏,不遗一言。弼笑曰:“君等伏乎未也?”两生相顾惨沮,不敢再有问。弼索酒,被发跳叫曰:“吾今日压倒老生矣!古者学在养气,今人一服儒衣,反奄奄欲绝,徒欲驰骋文墨,儿抚一世豪杰。此何可哉!君等休矣。”两生素负多才艺,闻弼言,大愧,下楼,足不得成步。

泰定末,德王执法西御史台,弼造书数千言,袖谒之。阍卒②不为通,连击踣数人,声闻于王。王令隶人捽入,欲鞭之。弼盛气曰:“公奈何不礼壮士?”庭中人闻之,皆缩颈吐舌。王曰:“尔自号壮士,解持矛鼓噪,前登坚城乎?”曰:“能。”“百万*中,可刺大将乎?”曰:“能。”“突围溃阵,得保首领乎?”曰:“能。”王顾左右曰:“姑试之。”问所须,曰:“铁铠良马各一,雌雄剑二。”王即命给与,*戒善槊③者五十人,驰马出东门外,然后遣弼往。王自临观,暨弼至,众槊并进;弼虎吼而奔,人马辟易五十步,面目无*。已而*尘涨天,但见双剑飞舞云雾中,连斫马首堕地,血涔涔滴。王抚髀欢曰:“诚壮士!诚壮士!”

王上章荐诸天子,会丞相与王有隙,格其事不下。弼环视四体,叹曰:“天生一具铜筋铁肋,不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下,命也,亦时也。尚何言!”遂入王屋山为道士,后十年终。

注释①秦:地名,今陕西一带。②阍(hūn)卒:守门的兵士。③槊(shuò):长矛。

11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.两生素贱其人,力拒之         贱:轻视。

B.两生素负多才艺               负:依仗

C.*戒善槊者五十人             *:*险。

D.两生相顾惨沮                 顾:看。

12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

A.君何至相视如涕唾           然则何时而乐耶

B.君等伏乎未也               君子博学而日参省乎己

C.阍卒不为通,连击踣数人     于是秦王不怿,为一击缶

D.不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下    必以长安君为质,兵乃出

13.下面对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.这是一篇人物传记,作者选取了*弼生平两件奇事,着力进行描绘,生动地刻画出*弼英勇雄壮、言行奇特、豪爽狂放的个*。

B.*弼强迫两位儒生喝酒,并让两位儒生拿七经来考问他。他不仅对答如流,而且痛骂了两位儒生,显示了*弼博学而又傲慢的*格。

C.文章描写了*弼空怀文经武略,最终老死尘埃而不为时用的经历,以此来寄托作者自己身世的慨叹和对社会的讽喻。

D.宋濂散文,素以简洁质朴见长,而这篇文章却别具一格。叙事曲折生动,不时穿*几笔描写,略作点染,使情节、人物丰富多*。

14.把画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

 (1)君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!

 译文:                                                                     

 (2)王自临观,暨弼至,众槊并进;弼虎吼而奔,人马辟易五十步,面目无*。

译文:                                                                     

【回答】

11.C

12.C

13.B

14.(1)你们(如果)最终也不答应我,(我)一定杀了你们,(然后)亡命逃往荒山僻野罢了,不能忍受你们的窝囊气!(4分)

(2)德王亲自到场观战,等到*弼到达(东门外),埋伏在那里拿着长矛的士兵一起逼进;*弼吼声如虎,直奔向前。所有人马,惊惧倒退五十步,大惊失*。(6分)

【解析】

11.

 试题分析:“*”在这里的意思是“暗中、暗地里”。这是教材中常见义项,根据上下文很容易推导出来。 A项“贱”属于意动用法,“把……看作下贱”,就是“轻视、看轻”的意思。B项“负”,有人认为解释为“自负”更好,其实质是一样的。D项“顾”,常见词,就是“看”的意思。

考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

12.

 试题分析:两个“为”都是介词,都是“替”的意思。A项两个“何”字,第一个是副词,“为什么”;第二个是代词,“什么”。 B项两个“乎”字,第一个是句中语气助词,不要翻译;第二个是介词,“对”。 D项两个“乃”字,第一个连词,“却”;第二个副词,“才”。

考点:理解常见文言虚词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

13.

 试题分析:“傲慢”,没有根据,“狂放”不是“傲慢”;“痛骂”也过于严重。C 项可能会引起争议,目的是引起考生对选文文体和作者的关注,本文不属于纪传体历史散文,而是一篇人物传记,作者“言外之意”很明显。

考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

14.

 试题分析:(1)句三个关键词:“亡命”,“逃命”的意思;“走”,“逃跑”的意思;“苦”,“因受气而苦恼”的意思。一个宾语前置句式“不我从”,不接受我的邀请。四个得分点。(2)句五个关键词:“临”,到;“暨”,到;“并”,一起;“虎吼”,像老虎一样吼叫;“辟易”,因畏惧而退缩。整句通顺1分。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

*弼,字伯翊,陕西人。身高七尺,能以力大服众。邻居的牛正在相斗,无法分开,*弼用拳敲牛脊背,牛骨折倒地。然而(他)爱喝酒,怒目看人,人们碰到他就躲开,说:“他是狂人,别接近他,接近他一定会遭到大祸。”

一天,*独自喝酒,有萧、冯两个读书人路过楼下,(*弼)赶忙下去拉他们一同喝酒。这两个读书人一向瞧不起*弼,竭力推托。*弼火了,说;“你们(如果)最终也不答应我,(我)一定杀了你们,(然后)亡命逃往山泽罢了,不能受你们的窝囊气!”萧、冯两人不得已,答应了他。酒兴浓时,解开衣衫,岔开双腿,像簸箕一样的坐着。两个书生向来听说他是个酒疯子,想起身跑掉。*弼拦住他们说:“别跑呀!我也粗略读过一点书,你们怎么把我看做口水鼻涕一样?今天并不是要邀请你们陪饮,是想稍稍吐出胸中的不平之气。四库全书,随你们提问。”两人于是从七部经典中,摘出几十条来问,*弼一一举出传文和疏*,不漏掉一句话。*弼笑着问:“你们服不服?”两人彼此相看,颜*惨淡,不敢再发问了。*弼又叫添酒,披散了头发,跳着叫道:“我今天压倒‘饱学之士’了!古人读书在养气,今人一穿学士衣,反而气息奄奄。只是想舞文弄墨,视一世豪杰为小儿,这怎么可以呢?你们算了吧!”两位书生,一向自以为多才多艺,听了*弼的一席话,大为惭愧,下楼时,连脚都不知道怎么迈步了。

泰定末年,德王任西御史台执法长官,*弼写了几千言的书奏,袖揣着去晋见。管门的人不给传达。一连打倒几个人,声音让德王听到了。德王叫侍卫把*弼抓进去,想鞭打他。*弼大声说:“大人为什么不以礼节对待壮士?”堂上的人听了这番话,大家都缩起脖子,吐出舌头。德王说:“你自称壮士,懂得拿起兵刃,大呼直前攻占坚固的城堡么?”回答:“行!”德王问:“于百万*中,能够刺杀大将吗?”回答:“行!”“在兵败突围时,能够保护主帅(安然脱险)吗?”回答:“当然!”德王对左右的人说:“暂且试一试吧!”又问*弼需要什么,*弼说:“铁*一副,战马一匹,雌雄宝剑两口。”德王吩咐照给。暗里派出精于用长矛的壮士五十人,飞马出东门外(埋伏)。然后叫*弼前去。德王亲自观战,当*弼到达东门外,埋伏在那里拿着长矛的士兵一起逼进;*弼吼声如虎,直奔向前。所有人马,惊惧倒退五十步,大惊失*。接着*尘蔽天,只见双剑飞舞在云雾之中,连连砍下的马头落在地上。德王拍着大腿,高兴地说:“真是英雄!真是英雄!”

德王上本向天子保荐*弼,正赶上丞相与德王不和,这件事被搁置下来。*弼上下打量自己的身躯,叹了口气说:“天生一副铜筋铁骨,不让我立功于万里之外,却枯死在三尺蒿草下,是命,也是运,有什么好说的!”于是到山西王屋山当了道士,十年之后,就死掉了。

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读