问题详情：
某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用 排水 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了*乙两瓶气体．
（2）将放有足量红*的燃烧匙伸入*瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红*燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将*瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的
．这说明竹子里的气体中肯定含有
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有 ．
（4）那么竹子里的气体含量与空气（空气中的气体含量如图所示）有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是： ．
【回答】
【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常用气体的收集方法；标签上标示的物质成分及其含量．
【分析】本题是对竹子里气体成分的探究，利用了实验探究的方法．
（1）收集气体的方法有排空气法和排水法，但排水法收集的气体较纯．对于此题气体密度不知，所以选排水法．
（2）红*燃烧，瓶内充满了白烟，这是发生了*和氧气的化学反应，说明气体中有氧气
（3）石灰水变浑浊，是二氧化碳与石灰水反应的结果，说明气体中有二氧化碳
（4）通过比较，竹子里气体和空气都有氧气和二氧化碳，但由于竹子的呼吸作用，氧气减少而二氧化碳增多．
【解答】解：（1）此气体密度不知，不宜采用排空气法，故*为：排水法
（2）红*在该气体中燃烧，瓶内充满了白烟，则气体中有氧气，故*为：氧气
（3）该气体能使石灰水变浑浊，则气体中有二氧化碳，故*为：二氧化碳
（4）竹子里气体氧气占10%，而空气中氧气21%，竹子里气体能马上使石灰水浑浊，则二氧化碳比空气中的多，故*为：氧气含量少于空气而二氧化碳含量大于空气
【点评】此题利用了实验和比较的方法来探究未知气体的成分，能培养学生学科思维方法．
知识点：我们周围空气单元测试
题型：填空题
