问题详情：
2012年，教育部颁布《关于中小学开展书法教育的意见》，要求全国各中小学开设书法课，培养孩子正确的写字姿势，养成良好的书法习惯。近日，光中学校九年级（1）班也开展了以“写好汉字”为主题的综合*学习活动。
1．你们小组想要了解现在中学生的汉字书写状况，准备设计一份调查问卷，请你设计三个具体的调査问题。
2．你成为了汉字书写大赛的学生评委，赛场上，小明的汉字书写得十分潦草，因而被淘汰。小明不服气，认为自己的字写得好看，不应该被淘汰。赛后，作为朋友的你会对他说：“______________________”小明听完后，赞成地点了点头。（字数100—120）
【回答】
1.①你们学习过书法吗？②你们平时有练字的习惯吗？③你们了解过汉字书写的重要作用吗？
【解析】本题考查调查问卷的设计。调查问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。故问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧，所设计的问卷内容需围绕“汉字书写”这一主题以及学生的汉字书写状况来进行设计。
2.小明，俗话说：“字如其人”。汉字是*人的杰作，它的书写要求有一定的标准，最基本的就是笔画正确，间架结构合理。*人写好*字应是天经地义的事。如果能写得一手好字，无论是在什么场合需要签名的话，苍劲有力的字都会博得好评的，而且写计划，做报告，做记录等方面会起到很好的帮助作用。一手好字绝对能给人非常好的印象！
【解析】本题考查语言表达。小明因汉字书写得十分潦草被淘汰，并结合下文“小明听完后，赞成地点了点头”可知说的内容需围绕汉字书写的重要*来展开，并且需说得委婉、有理有据才能让小明表示赞成。
知识点：综合*学习
题型：语言表达
