22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。近日,新密市一学生骑电动车不慎撞上停在路边的宝马车,...

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22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。近日,新密市一学生骑电动车不慎撞上停在路边的宝马车,...

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。

近日,新密市一学生骑电动车不慎撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生留下一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被感动。他报了*,在*察的帮助下找到这位名叫陈奕帆的学生,将钱还给对方并决定资助其读书。

对于以上事情,你怎么看?请写一篇作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

【回答】

撞到的是“宝马”,留下的是“担当”

近日,新密市一学生骑电动车撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生留下一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被感动。他报了*,希望找到这名学生,将钱还给对方并资助其读书。2月12日,经过多天寻找,新密*方找到当事学生陈奕帆。(2月13日 澎湃新闻网)

2月4日,新密市高二学生陈奕帆在做完兼职骑车回家途中,不慎撞到了路边停靠的宝马车,并造成了该车后视镜、车门毁坏。当时车主未在现场,陈奕帆便将写下的一封道歉信与自己打工挣来的311块钱一起留在了宝马车门把手上,而宝马车主在看到这名学生留下的道歉信后深受感动,产生了要资助这位学生完成学业的想法,最终在*方的帮助下找到了这位同学。

谁都有可能犯下错误,但并不是谁都有勇气承担错误。陈奕帆打动人的地方正在于此,他并没有能力承担自己犯下的错误,也不想给自己并不富裕的家庭带来负担,他留下的钱远远不及宝马车的修理费,但这个学生担当责任的勇气还是真真切切的感动了大家。与大多数人面对这种情况都会匆匆逃离现场的行为相比,这名学生尽自己最大所能承担责任的行为就成了冬日里一则温暖人心的新闻,一封只留下真诚没有留下真名的道歉信,却是这名高二学生留下的担当,也让人们看到了一名普通学生身上的优良品质。

诚实守信、勇于担当的精神在现实社会需要效仿与弘

扬。诚信在当今社会中严重缺失是不争的事实,经济社会在高速发展,人*却面临道德的滑坡,在商业活动中,人们对购买商品总是心生疑虑唯恐上当受骗,商人做生意提心吊胆唯恐被欺诈;在人际交往中,熟人被“ 宰”、陌生人“提防”,“小悦悦”事件路人表现出的道德冷漠以及“老人摔倒不敢扶”的道德恐惧;到医院看病,怀疑医生的医术和职业道德*守,等等。这些社会诚信问题对人的心灵、精神世界的破坏力是巨大的。“穷有信,富且任”,诚信是中华民族的传统美德,面对陈奕帆的主动担责,车主薛先生表现出的气量与慷慨既体现了一名企业家该有的良知,也起到了弘扬传统美德的表率作用。

诚信与担当是具有悠久历史的道德观念,这名高中学生的可爱行为诠释了担当的价值、传递了诚信的观念,在社会上引起了一片赞美,我们都应该为正能量点赞,积极践行社会主义核心价值观,为把社会得更加*美好而努力。

【解析】试题分析:这是一篇典型的社会事件任务驱动型作文。材料可以分为两部分,前一部分叙述的是陈奕凡不慎撞坏宝马车后,留道歉信和仅有的311元现金。后半部分叙述车主薛战民发现道歉信和钱后深受感动,将钱退还陈奕凡并决定资助他上学。写作此文,可以从陈奕凡角度立意,亦可从薛战民角度立意。陈奕凡不慎撞坏宝马车,他没有逃避,而是留道歉信和身上仅有的311元钱作为补偿。从这个角度看,可以如此立意:担责意识、诚信、正能量、高尚的品德、穷有信等。车主面对被撞坏的宝马车和道歉信,没有动怒,而是感动,宽容了陈奕凡的过错,并决定资助其上学。人的一生中,最大的炫耀不是你的财富,也不是你的精明,更不是你的手段,而是一种简单的理解和体谅。从这个角度看,可以如此立意:正能量、宽容、富且仁、理解、体谅、对诚信的激励等。当然,也可以从“褒奖诚信,也要适可而止”这个角度立意。陈奕凡的诚信固然是诚信的好榜样,薛战民的行为的确让人叫好,但是褒奖诚信要有度,否则会给人一种“讲诚信必有好报”的错觉,考生可以从这个层面展开讨论。

点睛:时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放*,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意 1、扎实而评(事实*),新闻事实是时评成败的关键,是时评可信*的源泉。 2、应时而作(时效*),应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。 3、凭理而断(评析*),凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理*判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事,就是按照事物本身的*质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论*即可。此题可围绕诚信“宽容”“富且仁”“精神与物质”的角度进行分析。

知识点:材料作文

题型:作文