相关兴趣小组的文学知识

问题详情：某事物兴趣小组为了研究“微生物滋生的条件”；将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）（1）若A与C是一组对照实验，则实验的变量是         。（2）接种微生...

问题详情：学习了电流的磁场和磁场对电流有力的作用的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想：“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导体之间将会发生相互作用”．他们将两根导线（可伸长）平衡放置后固定（如图*所示），然后...

问题详情：某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和*氧化*溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式    。  （2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B...

问题详情：为弘扬中华传统文化，我市某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组，因此学校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查，将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图，请根据图中的信息，完成下列问题：（1）学校这次调查共...

问题详情： 某学校地理兴趣小组于9月20曰到福建省某无人海岛(119oE，26oN)进行野外考察活动.下图为该岛等高线地形图，读图回答3—5题。3.图中四地最早观测到日出的地点是 A．①   B．② C．③   D．④．4。某同学想在④处拍...

问题详情：某校*、乙兴趣小组同学在学习*、碱、盐、金属的化学*质后，分别做了A、B、C三组实验：*、乙小组同学都观察到C组实验的现象为________。实验结束后，*、乙小组同学分别同时将三组实验反应后的物质各倒入一个洁净的...

问题详情：文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动，请你一起参与：      【鉴赏文物】请认真观察下列文物图，写出你解读到的相关历史信息（如文物名称、所处朝代...

问题详情：下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验*作设计正确的是 A．稀释浓硫* B．探究可燃物燃烧的条件C．称量*化* D．验*质量守恒定律【回答】B知识点：走进化学实验室题型：选择题...

问题详情：铁在冷的浓硫*中能发生钝化。某兴趣小组的同学发现将一定量的铁与浓硫*加热时，观察到铁完全溶解，并产生大量气体。[提出猜想]Ⅰ.所得溶液中的金属离子可能含有Fe2＋和Fe3＋中的一种或两种；Ⅱ.所得气体中可能含有____...

问题详情：某地理兴趣小组利用带有定位导向功能的型玩具轮船考查某段河流周围的自然地理特征。下图是每隔15分钟持续通过定位记录下来的轮船所在位置处理电子图。回答19～20题。19．该地理兴趣小组除应用了GPS外，还用到A．RS ...

问题详情：选修6：环境保护青藏高原一直是地理学研究的热点区域之一，某学校地理兴趣小组通过对该地区域相关研究成果的“关键词”（下表）分析发现：随着国家发展战略需求的变化，不同阶段研究主题也相应调整。其中，1951～1992年以基...

问题详情：某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：花盆编号环境因素1室温（20℃），光照充足，适量浇水2室温（20℃），黑暗中，适量浇水3低温（0℃），光照充足，适量浇水4室温（20℃），黑暗中，适量浇水①取一样大...

问题详情：读图观察，回答问题某历史兴趣小组在学习了*近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。（1）在时间点A，*发生了什么大事？该事件对*历史有何重大影响？（2）根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁，如果把“...

问题详情：*盐种类较多，在实验室里，*盐通常都摆放在同一*品柜中。小华所在的化学兴趣小组在整理*品柜时，发现某试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签，分别是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”，小华认为其原因是：Na2CO3溶液的试剂瓶...

问题详情：某化学兴趣小组发现实验室有多件表面呈灰绿*的金属制品，经了解其来源并查阅相关资料（如下表），初步确认为铜制品。紫铜青铜铜绿主要成分纯铜铜锡合金Cu2(OH)2CO3*质与用途紫红*，质软，导电*能良好；主要用作电线电缆。...

问题详情：某校化学兴趣小组对*氧化*溶液与稀盐*混合后的有关问题进行了如下探究，请你一起参与此次探究之旅。(1)探究一：判断*氧化*溶液与稀盐*混合后是否恰好完全中和。【方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进...

问题详情：金属(钛)是一种具有许多优良*能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是2l世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究、、的活泼*顺序。他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量...

问题详情：某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关；猜想二...

问题详情：已知草*加热时在浓硫*的作用下会发生分解反应，某科学兴趣小组为了检验草*的分解产物设计如图所示的实验装置（部分夹持仪器已略去）进行实验，完成下列问题：（1）装置A中无水硫*铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，*草*分解产...

问题详情：硫代硫**是一种重要的化工产品。某兴趣小组拟制备硫代硫**晶体(Na2S2O3·5H2O)。Ⅰ.【查阅资料】(1)Na2S2O3·5H2O是无*透明晶体，易溶于水，其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成。(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通...

问题详情：下面是某化学兴趣小组的同学学习元素周期律时设计的两套实验方案。【实验一】实验步骤如下：向新制的Na2S溶液中滴加新制的*水设计该实验方案的目的是：探究同周期元素的*质递变规律。（1）实验①的现象是___________...

问题详情：某班数学兴趣小组为了测量建筑物AB的高度，他们选取了地面上一点E，测得DE的长度为8.65米，并以建筑物CD的顶端点C为观测点，测得点A的仰角为45°，点B的俯角为37°，点E的俯角为30°．（1）求建筑物CD的高度；（2）求建筑物AB的高度．（...

问题详情：一包固体含有镁粉、碳粉、氧化铜、*氧化*、*化钾中的一种或几种。为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如下所示实验：  请回答下列问题：  ⑴该实验中生成白*滤渣乙的化学方程式为            ...

问题详情：某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛。造成试管底被穿通，留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如右图...

问题详情：某段河流的两岸是平行的，数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得河的宽度，他们是这样做的：①在河流的一条岸边B点，选对岸正对的一颗树A；②沿河岸直走20m有一树C，继续前行20m到达D处；③从D处沿河岸垂直的方向行...