相关生物学的文学知识

现今的生物学分类的等级单位从大到小依次是

现今的生物学分类的等级单位从大到小依次是

问题详情:现今的生物学分类的等级单位从大到小依次是__________、___________、___________、_____________、___________、____________、____________。其中_________分类的基本单位。【回答】界门纲,目,科,属,种,种,知识...

叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,...

叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,...

问题详情:叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?()A.阳光B.温度C.空气D.水分【回答】A知识点:未分类题型:选择...

(2分)曾记否?同学们刚刚走进生物学课堂,老师就带着你们去调查校园内的各种动物.下列有关调查法的说法不正确的是...

(2分)曾记否?同学们刚刚走进生物学课堂,老师就带着你们去调查校园内的各种动物.下列有关调查法的说法不正确的是...

问题详情:(2分)曾记否?同学们刚刚走进生物学课堂,老师就带着你们去调查校园内的各种动物.下列有关调查法的说法不正确的是()A.调查首先要明确调查目的和调查对象B.调查要设计合理的调查方案C.抽样调查的结果比普查更准确D.调查包...

在生物学实验中由于*作上的一些失误,可能会造成实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况,请尝试分析出现下列实验...

在生物学实验中由于*作上的一些失误,可能会造成实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况,请尝试分析出现下列实验...

问题详情:在生物学实验中由于*作上的一些失误,可能会造成实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况,请尝试分析出现下列实验结果的可能原因。⑴用马铃薯组织样液做还原*糖的鉴定实验,未出现砖红*沉淀。_________________________。⑵用大豆组织样...

辐*生物学造句

辐*生物学造句

1、离子注入生物诱变是不同于传统辐*生物学的人工诱变新方法。2、DNA是生命信息的载体,是辐*生物学效应最重要的靶分子。3、当我们说到关于被辐*接触到的人们,我们用雷姆或西韦特来表示辐*吸收剂量的单位,用来衡量全身的...